Objetivos:Los objetivos principales que alcanzará el alumno tras la realización de esta actividad son:
Comprender la descripción clara de los personajes principales de El Quijotea un ritmo bastante elevado.
Reflexionar sobre la obra Romeo y Julieta y los personajes de El Quijote.
Profundizar en los personajes de El Quijote de Cervantes.
Relacionarinformación auditiva-visual y escrita.
Adquirir técnicas de comprensión auditiva y de expresión escrita.
Saber recurrir a conocimientos previos.
Desarrollar la capacidad de síntesis.
Transmitir ideas propias,coherentes y bien estructuradas de forma escrita.
Desarrollar la creatividad.
Descripción: En esta actividad de comprensión auditiva y de expresión escrita, los alumnos escucharán una grabación dos o tres veces sobre la descripción de los personajes principales de El Quijote. Posteriormente, tendrán que reescribir resumidamente la obra Romeo y Julieta, de William Shakespeare, relacionándola con los personajes de El Quijote y las descripciones que han escuchado previamente.Esta actividad puede realizarse en pequeños grupos de tres a cinco personas.
Temporalización(2 horas):Esta actividad está pensada para ser realizada en una mismasesión una vez que el alumno haya reflexionado en casa sobre los personajes de El Quijote y la obra de William Shakespeare, Romeo y Julieta.
Sugerencias:Es fundamental que el alumno haya entendido la parte de comprensión auditiva puesto que las descripciones serán de gran ayuda a la hora de introducir los personajes en la obra de William Shakespeare. Si fuese necesario, el alumno podrá escuchar la grabación una tercera vez. Un buen consejo para el mismo es que haga una lluvia de ideas o una especie de esquema para que, a partir de ahí, comience a desarrollar la historia inventada.